“我准备在网上买猫笼或自动杀猫机。”近日，江苏省苏州市一小区内，一名小学五年级学生手持弓弩自曝虐猫，引发关注。

据北京广播电视台科教频道法治进行时报道，这名小孩还说以杀猫为傲，而孩子母亲竟然表示尊重其“爱好”。该小孩还表示，（虐猫组织）少部分是初中的，还有一部分是六年级的，最小是四年级的，分散在各个学校。

对此，苏州市金鸡湖街道办事处通报称，经核查，发现儿童陈某某曾有过打猫行为，但不存在其所述“小团体”“打猫小分队”等情况。经批评教育，该名儿童已认识到行为不妥，并主动上交了打猫所用工具，“我们将联合学校教育引导孩子要有爱心、善待动物”。

大学生虐猫被开除、考研被拒录取，对于虐待猫狗等行为，社会已有共识，认为是不尊重生命、违反社会公德的残忍行为。而这名小学生自曝虐猫、以杀猫为傲，其家长还将其当成孩子的“爱好”给予尊重，折射出生命教育、心理健康教育以及家庭教育的多重缺失。

尊重生命、敬畏生命，保护动物而不是伤害动物，是起码的生命教育。家长也要履行监护责任，培养孩子正确、健康的爱好和兴趣，不能把恶趣味、扭曲行为当成“爱好”，这会让孩子在错误的路上越走越远，这样的家长也是严重不合格的。

当前，我国还没有《反虐待动物法》等动物保护法律，但不能虐待、虐杀小动物，已是基本共识。形成学校教育、家庭教育和社会教育的合力，培养学生热爱生命、保护动物的意识，这样才能防止虐待小动物事件一再发生。据新京报